一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会需要的生物技术专门人才。
要求学生掌握扎实的现代生物技术的基本理论知识和实验技能,在分子生物学、基因工程、发酵工程、生化制备与分析及微生物资源开发等方面获得良好的基础训练,了解本专业相关技术的国内外发展动态;能熟练地掌握一门外语,并有较好的计算机应用知识和技能。毕业生可继续攻读硕士/博士学位研究生,或在高校、科研、医药卫生、生物工程、食品化工、环境保护及相关企业和部门从事科研、教学、生产管理等工作。
专业主要特色与发展主要方向
1. 生物化学、细胞与分子生物学
2. 基因组学、蛋白质组学和系统生物学
3. 微生物资源学、生理学、生物化学与遗传学
4. 基因工程、酶工程、发酵工程与生化工程
5. 生物技术制药
6. 现代生物技术在开发利用热带、亚热带海洋和陆地生物资源方面的应用
二、培养规格和要求
1.热爱祖国和人民,遵守校规校纪,认识和了解中国近代发展史和我国经济建设状况,有较系统的科学的世界观和方法论,有正确的人生观和价值观,热爱所学专业,有献身精神和强烈的事业心,具有高度的责任感,能为我国现代化建设服务。坚持德、智、体全面发展,有健康的体魄和健全的心理素质。
2.通过系统地学习教学计划中的课程,掌握坚实的生物化学、微生物学、分子生物学及生物工程等现代生物科学和技术的基础理论知识与实验技能,有较强的独立思考问题和解决问题的能力,成为学有所长的人才。
3.熟练地掌握一门外语(比较流利地进行听、说、读、写),英语通过4-6级考试,比较熟练地掌握计算机应用知识和操作技能。
4.对本专业教学计划设置的必修课程,必须取得规定的学分,提倡在教师指导下学好各门选修课。
5.本专业为“国家生物科学研究与教学人才培养基地”,学习成绩优秀有培养前途的学生可免试攻读硕士学位或直接攻读博士学位。
基于本专业的特点,必须基础理论知识学习与实验操作训练并重,较高质量地完成教学生产实习任务和高质量地完成毕业论文的设计、实验及撰写工作。
三、授予学位:
按要求完成学业者授予理学学士学位。
四、毕业总学分及课内总学时
五、专业核心课程
有机化学、动物学、植物学、生物化学、微生物学、生物技术学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物技术综合实验、微生物技术综合实验。
六、专业特色课程
细胞生物学、植物学,细胞与遗传学实验为国家级精品课程;动物学为省级精品课程;微生物学、遗传学、生物化学(省级精品课程培育课程),分子生物学,生态学,恢复生态学(国家级精品课程培育课程),生化技术原理,生理学,植物生理学,生物技术综合实验等为校级精品课程。
生物技术专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政培养要求本专业旨在培养适应我国经济、社会发展需要,德智体全面发展,掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能,获得应用基础研究和科技开发研究的初步训练,具有良好的科学素质、较强的创新意识和实践能力的生物技术高级专门人才。
我本人就是学生物技术的,而且学到了研究生,从这些年同学的就业来看,多数从事医药的检验研发,大中专教师,如果继续深造也可参与高尖端科研,在不就是考公务员
生物技术专业知识技能
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能,以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规;
5.了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及生物技术产业发展状况;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
生物技术专业的主要课程有:
生物化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生化技术、免疫学技术、基因工程细胞工程、发酵工程、蛋白质化学及研究技术、药用植物化学、生化药物以及数、理、化、计算机应用等必修和选修课。
生物技术专业就业前景生物技术专业由于连续数年失业量较大,就业率持续走低,在2010年已被教育部列为10大“红牌”的本科专业。希望广大考生在填报志愿的时候,根据自身的经济条件和兴趣爱好理智填报。